四年级观察日记

实用的四年级观察日记三篇

忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，请好好地记录下在日记里。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的四年级观察日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

6月7日 星期三

昨天，老师为了让我们更多地了解植物生长，给我们布置了一次特殊的作业：亲自种植一种植物，并进行观察。

以前听妈妈说黄豆是毛豆的种子，我一直疑惑不解，干干的黄豆怎么会长出绿绿的毛豆呢？于是，我决定种植黄豆，把心中的谜团弄个水落石出。

今天下午，妈妈帮我买回一些黄豆，我挑选了几粒饱满的豆子来到家门口的花坛前，用小锄头挖了几个小坑，把豆子埋进土里，浇了点水，等待着。黄豆长出来会是什么样子呢？

6月13日 星期二

中午回家，我来到花坛边，却依旧没有什么动静。我难耐好奇，用一根木棒将泥土拨开。惊奇地发现，有两颗豆子竟然脱掉了“外衣”，长出了白白的嫩芽。还有些豆子裂开了一道小口，旁边藏着一条小芽，似乎要使出浑身的力气把豆皮完全撑破，早点看到外面美丽的'世界呢！

看着这胖乎乎又可爱的豆子，我喜出望外，轻轻地将泥土盖好，心想豆子什么时候能钻出泥土呢？

6月21日 星期三

傍晚，我又想起种下的豆子了，于是来到花坛边，嚯，多日不见，这小豆子竟然探出了头！瞧，那紫色的茎，有力地支撑着两片黄 ……此处隐藏445个字……小桨，不停地拨动着水，小尾巴也随着左右摇摆起来，游过的地方留下一条淡淡的痕迹，不一会儿就消失了。小乌龟还不时地把头露出水面，微微张开月牙形的嘴，像在换气，然后又钻进水中。看到这里，我想小乌龟是不是也好像人一样，在水里呆久了，觉得憋的慌，才上来换气的呢？爸爸告诉我‘乌龟是用肺呼吸的，所以过一会儿就要到水上换一口气。’

我家的小乌龟真可爱！

今天，我们在雕塑公园学无线电。中途休息时，我看见两只蚂蚁从我身旁悄无声息地爬过，我突发奇想：蚂蚁是怎样的呢？

在好奇心的驱使下，我就想抓几只蚂蚁进行观察。

我拿出我们科学课上用的饲养盒，往那两只蚂蚁身上一个“盖帽”，那两只蚂蚁都被我盖住了。我好不容易把两只蚂蚁装进饲养盒，盖紧盖子。心里可高兴了。

回家后，我迫不及待地从包里拿出饲养盒，谢天谢地，蚂蚁还好好的，没被我闷坏。我仔细观察，发现蚂蚁头上有一对大颚，还有一对触角。触角分成两截，触角尾部很粗，像一个大棒槌。

我给它们都起了个名字，一只蚂蚁可活泼了，我给它取名叫“小猴子”，它喜欢在瓶子里爬来爬去，你看，它又在乱爬了；另一只很懒，总缩在那里不肯动弹，还喜欢把身体缩成一团睡大觉，我就给它取名叫“懒洋洋”。听说蚂蚁喜欢吃甜食，我就放了一些白糖进去。果然，两只蚂蚁开始飞快地在白糖堆上爬来爬去，仿佛在比谁爬得快似的，又像在打架，抢白糖吃似的。我不禁为“小猴子”助威，一会儿我又开始担心“懒洋洋”会不会被打伤。我就轻轻地拍了拍瓶子，它们仿佛听懂我的意思似的，两只蚂蚁立马分开，各占一地。

然后乖乖地、静悄悄地在自己一边的白糖堆上又飞快地爬来爬去。

我捉的两只蚂蚁真是又听话又可爱呀！